作為江蘇工會職工思想政治工作的特色名片，“雙進”宣講活動自2020年4月在全國率先啟動以來，江蘇工會抓住職工和學生兩類重點群體，用好勞模工匠和思政教師兩種資源，已組織5866位勞模工匠和思政教師走進13903家學校、企業進行宣講，線上線下受眾超過5000萬人次，打造了一批具有工會特色的理論宣講產品，取得了良好社會效益。

讓“要講的”契合“想聽的”

“雙進”宣講怎么做，才能取得春風化雨、潤物無聲的育人實效？江蘇工會的做法是解決好3個問題，即“講什么”“怎么講”“誰來講”。

“雙進”宣講旨在全面提升職工和學生的思想政治素質，把講黨的創新理論、勞模精神、“四史”（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史）專題等作為重點。“這次在蘇州舉辦省級示范性宣講，既是向為我省發展戰略性新興產業和未來產業奮力拼搏的勞動者們致敬，也是向廣大職工發出爭做知識型、技能型、創新型勞動者的倡議。”省總工會副主席張迎春說，宣講要立足講全講透、講清講實、入腦入心。

“電商產業如何把‘流量’變‘留量’”“怎樣吸引更多優秀年輕人加入技術創新大軍”……江蘇工會服務網收集到的職工小困惑，也表明宣講內容需要緊扣時代發展和職工關心的熱點問題。

今年以來，徐州市總工會聚焦全市“343”創新產業集群重點企業，已開展6場專題宣講活動，線下參與職工達2000余人，反響熱烈。歸根結底，宣講要取得實效，就必須讓宣講員“要講的”與職工“想聽的”同頻共振。

用“小故事”講“大道理”

9月6日，全國五一勞動獎章獲得者、中天鋼鐵集團南通公司數字化控制中心副主任孟凡挺和江蘇省勞動模范、海門區農業科學研究所副所長包衛紅，走進南通市海門第一中學，結合自身經歷，以樸實真摯的語言，為同學們講授“開學第一課”。

“我市將‘勞模工匠進校園’宣講活動列入2024年市級規范中小學‘進校園’活動清單。”南通市總工會宣傳教育與網絡工作部負責人介紹，為拓展多維宣講空間，工會還選擇勞模相對集中的單位設立現場教學點，讓學生走出校園、走近勞模，在生動具體的勞動場景中與勞模面對面交流，變被動收聽為主動探索。

9月9日，南京理工大學泰州科技學院副教授、海陵區職工思政課兼職導師張君先后走進億杰網約車、圣杰運輸等新業態企業，為新就業形態職工代表上黨課，點燃職工干事創業熱情。

圍繞“怎么講”，江蘇工會不斷創新方式方法，堅持宣講方式靈活多樣、線上線下同步發力，用“小故事”講“大道理”，省市級層面每年組織不少于300場示范性宣講，既有理論大咖與勞模先進的對話，也有理論與文藝結合的情景劇、小品、微電影、快閃等節目展播，還有依托紅色工運史舊址、勞模創新工作室打造的沉浸式課堂，使宣講更有味道、更有溫度、更有力量。

讓宣講人“有貨倒得出”

如何打造一支接地氣的宣傳隊伍，讓宣講人“有貨倒得出”，關乎理論宣傳能否化虛為實，使群眾愿意聽、聽得進。

江蘇省教育科技工會組建以高校優秀青年思政教師為主體的百名工會理論宣傳員隊伍，邀請140名企業勞模工匠擔任高校思政課特聘導師。勞模工匠還走進中小學“雙減”延時課堂，走進職業學校職業規劃公開課堂。

“僅僅依靠勞模工匠和思政教師是遠遠不夠的，這會導致職工需求和思政課程內容之間出現不匹配狀況。”蘇州市總工會宣傳教育和網絡工作部負責人說。為此，蘇州市總工會創新打造蘇州職工思政教育“百師百課”品牌。翻閱入選的優秀講師名單和精品課件目錄會發現，這些講師來自企業、美術館、學校等，課程主題包羅萬象，涵蓋紅色歷史、工匠精神、基層治理、反詐騙等領域。

為打通理論武裝“最后一公里”，無錫將思政課堂“搬”進車間班組，不僅選樹培育了一批班組長講師，還為基層配套打造了成熟的教學產品。“今年我們在產業鏈龍頭企業、產改試點企業中率先開展‘車間悅讀驛站’建設，每年培訓班組長1萬名，利用班前15分鐘，組織職工學習‘理小響學習時’理論微視頻，讓思政教育融入日常。”無錫市總工會宣傳教育和網絡工作部負責人說。

省總工會依托省市講師團和江蘇工會學院，建立“雙進”培訓平臺，實現師資對接服務的“自助雙選”和“自動匹配”。

記者 吉強 林杉