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五地學生齊聚南京創意挑戰“科技+藝術”

放大字體  縮小字體 發布日期:2024-01-22  來源:南京晨報  瀏覽次數:1
核心提示:1月21日上午,金陵杯和鳴6.0創意制作挑戰賽(以下簡稱和鳴)在南京市金陵中學河西分校拉開帷幕。此次活動為期兩天,來自寧、港、
 1月21日上午,“金陵杯”和鳴6.0創意制作挑戰賽(以下簡稱“和鳴”)在南京市金陵中學河西分校拉開帷幕。此次活動為期兩天,來自寧、港、澳、臺、閩五地的102支隊伍,760余名師生齊聚金陵城,展開智力與創意的角逐。

火星基地、星際空間站、未來城市……參賽隊伍從城市發展、環境保護、社會服務、航天航空等多個領域對未來世界進行了具體的描繪。據了解,“和鳴”挑戰賽已連續舉辦了六屆,比賽將傳統的機器人巡線項目與藝術學科融合,新穎的比賽形式每年都吸引不少隊伍參與。參賽者需組成3-4人的團隊,共同設計制作未來世界場景、樂器以及創意機器人——“未來生活家”。機器人通過編程實現巡線、舞蹈,到達場景終點后,還需能夠演奏一首完整的曲目。

復雜的比賽任務并沒有難倒參賽選手,不少小選手表示非常享受這項富有挑戰性的任務,因為比賽不僅考驗動手能力,更考驗了大家的腦洞程度,未來尚未發生,想象也需一定的科學性和合理性。南京市光華東街小學參賽團隊的小選手向評委介紹作品的設計思路,借助廢舊材料、新型環保材料將理想化的火星城市真實地展現出來。來自臺中一中的李瑛崎同學表示,在解決難題的過程中,組員間的友情和默契度大大增進,耐挫力也得到了提高,這才是比結果更大的收獲。

此次活動由南京市教育局、南京市婦女聯合會共同主辦,南京市教研室、南京市電化教育館、南京市婦女兒童活動中心聯合承辦。南京市教育局相關負責人表示,中小學科技創新活動已被公認為是促進學生探究性、創新性和項目化學習的絕佳樣態之一,是學校探索基于學科的課程綜合化教學,激發學生好奇心和想象力,豐富深度科創學習經驗,增強創新意識和能力的重要載體。“和鳴”比賽是科技與藝術表現相結合的實踐活動,凸顯了設計思維與創造力的重要性,注重培養青少年的創新精神、實踐能力和數智素養。“和鳴”比賽為廣大學校提供了“加實踐”“加項目”“加工程”的有效路徑,能開拓學校科技教育工作的思路,做好科學教育加法,涵養青少年科學的志趣。

除現場競賽外,本次活動還舉辦了寧港澳臺四地科技教育學術交流會,增進了地域間的學習與交流。據悉,未來“和鳴”比賽將進一步加大區域聯動,為更多的青少年提供展示創意和想法的舞臺,共研拔尖創新人才早期培育的新模式。

南京晨報/愛南京記者 劉穎 徐海兵 圖文

 
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