2、NLP教練技術的焦點在正常人，而不是病人；是讓正常人生活和工作更好的學問；

 3、NLP教練技術把NLP學問演變成一種簡單的談話技巧，任何時候，任何場地都可以靈活運用。

  教練技術的血統中有其突出的特點：實用性極強。我們可以看到，籃球賽場上，經常有暫停，隊員們圍在教練的身邊，教練面授機宜，短短幾分鐘，交待幾句話，然后比賽繼續進行，然后就是這個短暫的暫停，賽場形式就會發生變化，也就是效果出現了。普通教練技術尚且非常實用的，何況是用NLP作為基礎的NLP教練技術?所以,其效果是立竿見影

 這對于渴望效果的我們來說，無疑具有很強的吸引力。

  NLP教練技術，它深深的走入了我們的內在，其帶給我們的改變是深遠持久的。

 另外,由于有教練技術的實用模塊，NLP顯得更加快速有效，易學易用。

 

結論：

 學了這兩個學問，我的感覺是：NLP在NLP教練技術這里找到了良好的應用接口，有了教練技術，NLP學問找到非常好的管道迅速的應用到身邊的環境中去，如對員工的幫助，對孩子的教育，與愛人的溝通，對朋友的輔導等，這些構成了我們個人的社會生態環境的。打個比方，NLP就像是能量無比的石油，掌握了NLP我們內心充滿了快樂，能量，熱情等等，非常好！NLP教練技術則是一套布局合理、四通八達的管道，能夠把石油源源不斷的輸送到身邊的任何地方，讓他們也變得快樂和充滿力量。

  NLP教練技術在NLP學問這里找到了深厚的學術支持，獲得更大的轉身空間。應用起來更加靈活，可供選擇的技巧更加豐富。從上面我們可以清晰地看到：NLP“系出名門”，它后面直接是三大心理學流派的支撐，對人的深入研究上，是單單的教練技術所不能比肩的。兩者的結合，使得這個實用的“技巧”頓時靈動起來，靈活起來。不再是孤立僵化缺乏變化的了。

  教練技術起源于運動場，是體育網球教練添·高維先生在一次偶然的教練事件中發現：肯定一個人的行為或表現所產生的良性改變，要比批判、否定、矯正一個人的行為或表現要好的多。后來添·高維先生將此課題做為課題進行深入研究，很快將此理念和技巧應用的到企業界。隨著越來越多專業人士的關注很和加入，很快形成了一門學問：教練技術。

  后來，添·高威的發現引起了美國一批研究心理學的學者的興趣，心理學NLP（神經語言程式學）流派的權威人士Tim Hallbom、Jan Elfline、Nick Le Force等人將心理學的學問對教練技術不斷豐富，通過10多年的發展，教練技術目前已逐漸成為一個新的行業和專業，它除了應用于企業管理外，還廣泛應用于心態、態度、人格、情緒、素質、技能、人際關系、親子教育等個人成長及家庭、社會生活等諸多領域。

 一句話，NLP教練技術就是將NLP對人心理的研究應用于教練技術的一門學問。是NLP領域中的一門應用學科。

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